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Wegweiser im Labyrinth
Krisen gehören zum Aufwachsen dazu. In manchen Fällen sind die persönlichen Lebensbedingungen in der Kindheit und Jugend aber so schwer, dass auffälliges Verhalten, psychiatrische Störungen oder der Missbrauch von Drogen, Alkohol, Medikamenten oder auch Medien die scheinbar einzigen Strategien sind, damit umzugehen.
In unseren Einrichtungen NEUStart und Konfetti in Brandenburg bieten wir jungen Menschen mit unserer intensivpädagogisch-therapeutischen Hilfe ein Lebensumfeld mit klaren Strukturen und Abläufen. Bei uns erhalten sie Unterstützung bei der Orientierung und bei der Entwicklung alternativer Handlungsmöglichkeiten. Wir unterstützen sie dabei, eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entdecken und persönliche, schulische und berufliche Perspektiven zu entwickeln.
Konfetti in Hohen Neuendorf
Unsere Zielgruppe: junge Menschen zwischen 12 und 18 Jahren mit Schulproblemen, Verhaltensauffälligkeiten, psychiatrischen Problemlagen und/oder stoffungebundenem Suchtverhalten
Unser Team: Erzieher*innen, Sozialarbeiter*innen, Theoriefachkräfte und Psycholog*innen
Lage und Räumlichkeiten: Das Areal liegt auf einem knapp 6.000 Quadratmeter großen Gelände im naturnahen Bergfelde (Hohen Neuendorf, Oberhavel, Brandenburg). 16 Jugendliche finden hier Wohn-, Lern-, Spiel- und Erholungsmöglichkeiten:
- zwei Wohngebäude mit Einzel- und Doppelzimmern, Gruppenräumen, Bädern
- Bibliothek, Medienraum, Tonstudio, Töpferei, Holzwerkstatt, Fernsehraum
- Sportmöglichkeiten (Volleyball, Fußball, Klettern, Basketball, Boxen, Tischtennis)
- Schulgebäude, Garten, Wald fußläufig erreichbar
- ruhige Umgebung mit Einkaufsmöglichkeiten
- ÖPNV-Anbindung durch S-Bahn und Bus (30 Minuten bis nach Berlin-Mitte)
Unser Profil
Neben den individuellen Plänen und allgemeinen Erziehungszielen gibt es grundsätzliche Ziele:
- sich mit Körperwahrnehmung und Körpergefühl auseinandersetzen
- Unterstützung bei der Auseinandersetzung mit belastenden bzw. traumatisierenden Erfahrungen
- reflektiert und kontrolliert mit elektronischen Medien umgehen
- bei Lern- und Leistungsdefiziten gezielte schulische Unterstützung anbieten
- Fähigkeit zur Alltagsstrukturierung und Freizeitgestaltung entwickeln
Diese Eckpfeiler begründen unsere Arbeit:
- Bezugsbetreuungssystem: Feste Bezugspersonen begegnen den jungen Menschen mit viel Vertrauen, Wertschätzung und Respekt – auch bei Konflikten. Sie sind auch in schwierigen Situationen kontinuierliche Ansprechpartner.
- Unterstützende, ressourcenorientierte Grundhaltung: Wir erkennen die Fähigkeiten und Talente der Jugendlichen und fördern sie.
- Verstärkermodell: Wir honorieren es, wenn Regeln zuverlässig eingehalten und Entwicklungsschritte sichtbar werden.
- Verbindliche Tagesstruktur: Wir bieten einen verbindlich strukturierten Tagesablauf mit festen Zeiten für Schule, praktische Tätigkeiten, pädagogische Angebote und Freizeit.
- Schulische Fördermaßnahmen: bei Lern- und Leistungsdefiziten
- Gruppen- und Einzelgespräche: In den Gesprächen beschäftigen sich die Jugendlichen mit ihrer Lebenssituation und entwickeln gemeinsam Perspektiven für Schule, Beruf und weitere Lebensplanung. Außerdem können belastende bzw. traumatische Erfahrungen thematisiert und mit fachlicher Unterstützung bearbeitet werden.
- Informationen für externe Stellen: Gesetzliche Grundlage ist die Hilfe zur Erziehung nach § 27 i. V. m. § 34; 35a; 41 SGB VIII. Erforderlich für eine Aufnahme ist die Kostenübernahme des zuständigen Jugendamts.
NEUStart in Zootzen
Unsere Zielgruppe: junge Menschen von 14 bis 18 Jahren mit Verhaltensauffälligkeiten, psychiatrischen Störungsbildern, stoffgebundenen Missbräuchen und Doppeldiagnosen
Unser Team: Erzieher*innen, Sozialarbeiter*innen, Lehrer*innen und Psycholog*innen
Lage und Räumlichkeiten: NEUstart liegt auf einem 75.000 Quadratmeter großen Grundstück am Stolpsee in einer idyllischen, reizarmen Wald- und Seenlandschaft in Zootzen, wenige Kilometer entfernt von Fürstenberg (Havel). Für 20 junge Menschen sind Schule, Therapie, praktische Tätigkeiten in Werkstätten und Kreativräumen sowie vielfältige Freizeitaktivitäten Teil einer verlässlichen Tagesstruktur.
Unser Profil:
Neben persönlichen Plänen jeder*s einzelnen Jugendlichen und allgemeinen Erziehungszielen verfolgen wir immer diese Ziele:
- positives Körpergefühl entwickeln
- kreative Fähigkeiten und Interessen sowie praktische und musische Fertigkeiten entdecken und entwickeln
- kognitive Fähigkeiten und Lernprozesse durch schulische und pädagogische Angebote unterstützen
- kritisch mit dem Sozial- und Suchtverhalten auseinandersetzen
- mit der eigenen Geschlechterrolle auseinandersetzen
- bei der Planung persönlicher Perspektiven für Schule, Beruf und den weiteren Lebensort unterstützen
- mit der Herkunftsfamilie auseinandersetzen und sich altersgemäß ablösen
Bei NEUStart sind verlässliche, respektvolle und wertschätzende Beziehungen zu den jungen Menschen sehr wichtig. Eine klare Tagesstruktur mit eindeutigen und nachvollziehbaren Regeln im Rahmen eines Stufenmodells ist ein weiterer wichtiger Anker: Sie bietet feste Abläufe und Orientierung; zugleich übernehmen die Jugendlichen Verantwortung für Alltagsaufgaben.
Unseren therapeutischen Kern bilden:
- Tägliches Arbeitstraining: Hier können die Jugendlichen Erfahrungen mit Verbindlichkeit, Pünktlichkeit und dem Umgang mit Herausforderungen sammeln. Dabei können sie eigene Interessen und Fähigkeiten praktisch erproben und Erfahrungen mit unterschiedlichen Tätigkeiten sammeln.
- Sozialpädagogische Betreuung: Mithilfe des vielfältigen Angebots erhalten die Jugendlichen die Möglichkeiten, Freizeit eigenständig zu gestalten und kreative Interessen und Fähigkeiten zu erproben. Das regelmäßig stattfindende Antigewalttraining (AGT) hilft dabei, Handlungsalternativen zu erproben.
- Schulische Förderung: Unter Aufsicht des staatlichen Schulamtes findet bei NEUStart individuell gestalteter Unterricht für alle jungen Menschen statt, die noch im schulpflichtigen Alter sind. Ein wichtiges Ziel ist ein Schulabschluss.
- Psychologische Betreuung: Einzel- und Gruppengespräche, Suchtgruppen, Kriseninterventionen
- Nachbetreuung: Zur Vorbereitung auf die Zeit nach der Betreuung können die Jugendlichen in unsere Trainingswohnungen ziehen und dort weitere Schritte in Richtung eigenständiger Lebensführung erproben.
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